Dra.
Liliana Soto-Fernández
Department
of Modern Languages and Literatures
John
Jay College of Criminal Justice
Profesora de lengua y literatura española en John Jay College y especialista
en literatura, peninsular (Siglo XX) y cubana del Período Especial.
Es:
- coordinadora de los cursos de lenguas
extranjeras
- vice-presidente del CUNY Council on World Language Study
- colaboradora de la Academia Norteamericana de
la Lengua Española
- miembro del PEN Club Internacional Cubano
- co-editora de la Revista Círculo
- editora de la revista noticiosa del capítulo de
Nueva York de la Asociación de Profesores de Español y Portugués
- autora de Autobiografía
ficticia en tres autores del siglo XX: Unamuno, Martín Gaite y Semprún,
Grammar Made Easy y Language through Structure.
Fue presidente y miembro del concejo ejecutivo de la
Asociación de Profesores de Español y Portugués (AATSP) y ha publicado
múltiples artículos sobre literatura peninsular, mejicana, cubana y
traducciones literarias.
Entre los premios y honores que ha recibido cuentan:
- (2015) Teacher of the Year – American Association of Teachers of
Spanish and Portuguese, Metropolitan New York Chapter.
- (2012) Outstanding Leadership and Community Service – Hispanic
Heritage Student Achievement Awards Committee_ Rockland Community College.
- (2012) Ruth Bennett Award_Outstanding Contribution to Hispanic
Studies_AATSP Metropolitan New York Chapter.
- (2006) Honorary member to Phi Eta Sigma (National Honor Society)
John Jay College of Criminal Justice, New York, N.Y.
- (2003) Theodore Huebener Service Award_AATSP Metropolitan New York Chapter
- (2003) Who’s Who in the World
- (2002) Who’s Who in America
- (2002) Who’s Who Among Americas Teachers
- Who’s Who of American Women. 23rd Edition
- Who’s Who in the 21st Century, 57th Edition.
- Sigma Delta Mu, National Spanish Honor Society
- (1994-1995) Chancellor’s
Post-Doctoral Fellowship
- (1976) Paul J. Salvatore Award (1976) For excellence in foreign
languages
- (1975) Sigma Delta Pi, National Spanish National Honor Society
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